На последней перед летними каникулами «планерке» собрал 30 мая педагогов Свердловской области Институт развития образования. На прошедшем в этот день информационном вебинаре «Вектор образования ИРО» эксперты подвели итоги завершившегося учебного года и дали рекомендации о планировании предстоящего.

Открылся вебинар разговором об особенностях реализации учебного предмета «История» в 5-7 классах с 1 сентября 2025 года. Этот предмет, напомнила доцент кафедры общественно-научных дисциплин ИРО Ольга Уколова, будет изучаться в объеме три часа в неделю и состоять из трех курсов – «История России», «Всеобщая история» и «История нашего края». Именно в появлении последнего и заключается главное обновление.

– Уже началась, – отметила Ольга Уколова, – разработка учебно-методического пособия. Оно будет включать в себя как материал для учителя, так и конкретный системный набор заданий для школьников. В электронном виде это пособие должно поступить в школы уже к началу учебного года. В 2026 году будет создаваться региональный учебник. Кроме того, будут организованы консультации для педагогов по внедрению новой программы и дополнительные профессиональные программы повышения квалификации…

Заместитель заведующего Региональным ресурсным центром воспитания и дополнительного образования ИРО Елена Чудиновских дала рекомендации о реализации курсов внеурочной деятельности «Моя семья» и «Разговоры о важном». Приоритет, отметила она, следует отдавать тем формам работы, в которых обучающийся занимает активную позицию – мозговой штурм, решение кейсов, проведение экспериментов и соревнований.  А формы внеурочной деятельности должны сочетать индивидуальную и групповую работу школьников, а также предоставлять им возможность проявить свою самостоятельность.

– Важной составляющей в реализации курса «Моя семья», – подчеркнула Елена Чудиновских, – является включение родителей и законных представителей обучающихся. Так, в лицее № 135 города Екатеринбурга курс «Моя семья» реализуется в формате тематических встреч в очном и онлайн-форматах. Очные встречи включают в себя изучение техник эффективного общения, укрепления семейных ценностей.  Интерактивные марафоны в социальных сетях позволяют в удобном формате обсудить интересующие вопросы и реализовать творческие проекты…

О взаимодействии с родителями говорила в своем выступлении и и.о. заведующего кафедрой дошкольного и начального общего образования ИРО Ольга Толстикова. С 2025 года, напомнила она, в дошкольных образовательных организациях начинается внедрение программы просвещения родителей (законных представителей). Одним из важных условий ее реализации является профессиональная подготовка педагогов, повышение их квалификации в области детской психологии, педагогики и взаимодействия с родителями, а также создание условий для обмена опытом и профессионального развития.

Заместитель заведующего отделом исследований состояния системы образования ИРО Ксения Бобык представила результаты исследования воспитательной деятельности в образовательных организациях Свердловской области. Решению проблем, связанных с организацией этой деятельности, способствуют различные элементы воспитательной среды. В частности, школьные музей и школьные театры помогают сформировать познавательные интересы за пределами учебной программы, а волонтерская и общественно-полезная трудовая деятельность – бороться с пропусками уроков и нарушением дисциплины.

Представитель Уральского банка России Наталья Ковалева рассказала о проектах, способствующих формированию финансовой грамотности. В их числе – образовательные игры, представленные на сайте doligra.ru, онлайн-уроки и методические материалы для педагогов, размещенные в разделе «Преподавательская» на портале «Финансовая культура» (https://fincult.info/teaching/).

В завершение же вебинара его участники сделали 14 шагов по «пути» подготовки статьи в научно-методический журнал. Обозначил эти шаги главный редактор сетевого издания ИРО «Уральский вестник образования» Андрей Расторгуев.

Запись вебинара: https://vector.irro.ru/