м е н ю
м е н ю
Встреча в Екатеринбурге открыла цикл стажировок Академии Минпросвещения России, связанных с развитием ДППО
03.06.2022 в 13:39

Встреча в Екатеринбурге открыла цикл стажировок Академии Минпросвещения России, связанных с развитием ДППО

 

Стажировка в Екатеринбурге – первая в ряду аналогичных встреч, связанных с развитием дополнительного профессионального педагогического образования (ДППО). Об этом напомнили 18 мая ее организаторы – представители Академии Минпросвещения России. В первый день встречи они рассказали ее участникам о совершенствовании управления качеством ДППО на федеральном уровне.

 

От имени Губернатора и правительства Свердловской области гостей из более чем сорока российских регионов приветствовал заместитель министра образования и молодежной политики Юрий Зеленов. Он поблагодарил организаторов за выбор области для проведения стажировки. Основанием для такого выбора, отметила начальник управления Академии Татьяна Расташанская, послужила лидерская позиция регионального ИРО. Институт, в частности, входит в пятерку лидеров по числу программ, успешно прошедших федеральную профессиональную экспертизу.

 

В близкой перспективе получить такой знак качества должны программы всех организаций ДППО. Кроме того, на очереди – экспертиза и публичное представление на федеральном портале всего содержания ДППО. Таким образом, обновление происходит не только у педагогов и управленцев системы образования, но и в системе их научно-методического сопровождения, которая укрепляет свое единство.

 

Отдельные стороны взаимодействия федерального и регионального уровня этой единой системы представила заместитель начальника управления Академии Ксения Табаровская. Ведущий эксперт Елена Камзеева остановилась, в частности, на некоторых аспектах диагностики и совершенствования профессиональных компетенций педагогов. Все выступления вызвали оживленное обсуждение.

 

Второй и третий дни стажировки были посвящены представлению того, как ИРО Свердловской области и его партнеры организуют управление качеством ДППО в регионе. При этом были последовательно затронуты система выработки управленческих решений, механизмы обеспечения непрерывного развития педагогов и управленцев, исследовательская и проектная деятельность Института. Прямые ответы соответствовали вопросам, которые со знанием дела задавали коллеги из более чем сорока российских регионов. И те же коллеги отметили единство, с которым действовала все эти три дня команда сотрудников ИРО.