Одной из точек развития муниципальных механизмов управления образованием в 2023 году должно стать их соотнесение с аналогичными на уровне региона. Задачи, решение которых способствует развитию региональной системы оценки качества образования (РСОКО)? 12 января определила специальная рабочая группа Министерства образования и молодежной политики Свердловской области. А затем прошло совещание, посвященное итогам мониторинга системы управления качеством образования на муниципальном уровне в 2022 году.

- По этим итогам, – напоминает ректор ИРО, кандидат социологических наук Светлана Тренихина, – Свердловская область подтвердила достигнутый уровень, снова, как и в 2021 году, заняв по России второе место. Это, безусловно, высокая оценка работы региональной команды, но еще и высокая степень ответственности за предстоящую работу. Поэтому так важны анализ дефицитов и путей их преодоления…

Перечень этих возможностей и, соответственно, необходимых действий и сформировала рабочая группа. Что же касается муниципальных образований Свердловской области, то, как отметила первый проректор ИРО Жанна Фрицко, сразу 45 (62%) из них по итогам 2022 года улучшили свое положение. Лидерами стали Красноуфимск, Нижний Тагил, Ревда и Артемовский, которые вошли в так называемую «зеленую зону». Среди факторов успеха – дополнительное обучение, которое представители этих муниципальных образований прошли в ИРО или по дополнительной программе Федерального института оценки качества образования.

Наиболее проработанными в муниципальных образованиях в 2022 году стали четыре направления. Наряду с оценкой качества подготовки обучающихся и работой со школами с низкими образовательными результатами в их числе – мониторинг эффективности руководителей всех образовательных организаций и мониторинг дошкольного образования.

Существенного улучшения, в свою очередь, требуют системы организации воспитания обучающихся, их профориентации, выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, а также профессионального развития педагогов. Говоря о последнем направлении, Жанна Фрицко подчеркнула: система повышения квалификации и методического сопровождения в большинстве муниципалитетов функционирует достаточно уверенно. Поэтому невысокие результаты мониторинга связаны, вероятнее всего, с трудностями документального оформления тех действий, которые включаются в региональную систему.

– Для детального анализа ситуации и работы над исправлением ошибок, – отметила первый проректор ИРО, – мы организуем специальный информационно-методический день. Ориентировочно он пройдет 15 февраля…

Аналогичная ситуация сложилась и в сфере организации воспитания обучающихся. Работа в этом направлении, безусловно, ведется. Поэтому необходимо предметно проанализировать формат и содержание представленных документов.

Говоря о точках роста и о подготовке к новому циклу оценки, Жанна Фрицко обратила внимание муниципалитетов на четыре обязательных действия. Их рекомендовано предпринять в первой половине 2023 года. В числе этих действий – изучение региональных рекомендаций и планирование их исполнения. Кроме того – интеграция в муниципальную систему оценки качества образования мероприятий регионального уровня по направлениям РСОКО.

Как уже сообщалось (https://www.irro.ru/news/5609/), по шести показателям федерального рейтинга развития РСОКО оператором этой системы в Свердловской области является ИРО. Еще по двум вместе с ним работают фонд «Золотое сечение» и Центр опережающей профессиональной подготовки.